課程時間：
上學期必修課程(二階)--必備知識、感知與操作

指 導 老 師 / 時 間	課 程 主 題	課 程 內 容
周鼎文 Netra Chou 2010年3月20-22日 (六,日,一) 9:00-19:00	感知訓練與技巧解析 ─公開個案	本堂課將精闢分析排列實務，包括行前準備、排列師的定位、與當事人的互動、介入技巧、標準排列模式、連結祖先力量等技巧；並開啟排列學習者在排列中最重要的感知訓練，協助我們來看到當事人與其背後家族的動力，提供與當下連結的適當介入。
威爾菲德‧尼爾斯 Wilfried Nelles 2010年4月16-19日 (五,六,日,一)  9:00-19:00	親密關係 團體工作坊與督導 ─公開個案	探索伴侶關係中各式課題如：外遇、墮胎、性別投射、害怕親密、重複模式、互動障礙等。協助當事人了解兩性間的不同力量，如何得以更全然發揮、讓愛得以流動。
周鼎文 Netra Chou 2010年5月22-24日 (六,日,一) 9:00-19:00	起、承、轉、合 建構一次強而有力的排列	一項完整的排列工作會有起、承、轉、合，就像生命有起有落、人生總有轉彎聚合；如何建構一個強而有力的排列，在此課程中將會把系統排列一招招拆解，並帶領你一步步紮實操作。
周鼎文 Netra Chou 2010年6月11-13日 (五,六,日) 9:00-19:00	排列過程緊急狀況處理 分組演練	排列過程遇到突發狀況時，例如當事人情緒突然發作、代表狀況無法自拔、情緒觸動難以停止、對指導員的挑釁…等，試看您怎麼當場反應、即時處理？
珍‧彼得生 Jane Peterson 2010年7月16-19日 (五,六,日,一) 9:00-19:00	金錢與工作 團體工作坊與督導 ─公開個案	若世界代表父親能給予的勇氣、則金錢代表母親能給予的信賴；然而透過你個人的成功，父母雙方的愛將得以完整展現。透過排列回顧自己與原生家庭間的關係，擺脫枷鎖、讓天賦自由！
周鼎文 Netra Chou 2010年8月13-15日 (五,六,日) 9:00-18:00	期末測驗與慶祝會	透過實際操作與測驗的過程，檢測課程吸收程度、排列員個人成熟與內在穩定程度、場域的維持與專注、與個案是否連結等，為接下來的專業訓練下學期課程暖身。
時間自訂 2010年3月20日 - 2010年8月15日	分組聚會─進行演練	分組實際進行排列，真正體會排列的步調、場域的變化、排列師的狀態、助人者心態養成、敏銳觀察與心境平穩等因素對排列的影響。